读《窃读记》读后感600字

更新时间:2019-09-04

  今天我了做家林海音密斯的《窃读记》文题中的“窃”字一下子就吸引住了我的眼球,读书怎样还窃读呢,就如许我带着疑问,起头读了,。读完后,我才晓得由于小做者家里没有钱,所以才要窃读。

  她把所有的聪慧都吞了下去,她读出了欢愉也带给我们欢愉,虽然做者很累很饿,可是她仍是正在读,一个没有钱的人都能读书,我们为什么不克不及读书呢,我但愿大师能把书当做本人的亲人一样,去每天读读书吧!做者:迟人玮

  大量的心理和动做描写写出窃读的时候我又惧又累又饿的情景,。从中我体味到了窃读的复杂味道,体些窃读的复杂味道,感遭到了做者对读书的热爱,对求知的巴望,并遭到传染。“转过街角,看见饭馆的招牌,闻见炒菜的喷鼻味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。”下学后急渐渐地从学校赶到这里目标地可不是饭馆,而是紧邻它的一家信店,“看”见、“闻”见、“听”见,做者从嗅觉、听觉、视觉三方面写出饭菜对人的,。但做者笔锋一转,她的目标地可不是饭馆,而是书店,能够看出版对他的比饭菜的更大。“我边走边想,今天读到什么处所了?那本书放正在哪里?左边第三排,不错……”这些心理描写,写出她没有像此外孩子成天想着吃、喝、玩、乐、她满脑子想的都是书,书正在哪里,给“我”买书,“我”要读好书。

  边读林海音密斯的《窃读记》,边跟着她的。步“窃读”,心里也跟着起崎岖伏,如许我们就正在读中学会了做者通过详尽入微的动做描写和心理描写来表达豪情的方式。